الأبحاث المنشورة

استراتيجية الفصل المقلوب وتنمية مهارات التدريس وتوكيد الذات المهني لدى الطلاب المعلمين: دراسة تجريبية

مجلة التربية، كلية التربية، جامعة الأزهر، العدد ١٧٦

فاعلية التدريس القائم على المشروعات البحثية وحلقات النقاش في تنمية مهارات البحث العلمي والتفكير المنظومي لدى الطلاب المعلمين بالأزهر

مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية، عين شمس، العدد ٩٢

برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية وأثره في التفكير الإبداعي والمهارات الحياتية لتلاميذهم

مجلة علوم الرياضة، جامعة طرابلس، ليبيا، العدد ٢٣

فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التدريس المصغّر في تنمية مهارات التدريس التأملي لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية

مجلة الدراسات العربية في التربية وعلم النفس، رابطة التربويين العرب، العدد ١٨٦

برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات البحث الإجرائي التشاركي والاتجاه نحو المهنة لدى معلمي الدراسات الاجتماعية: دراسة تجريبية

مجلة قطاع الدراسات التربوية، جامعة الأزهر، العدد ٤

برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات ملف الإنجاز الإلكتروني لدى معلمي الدراسات الاجتماعية وأثره في التفكير التأملي والاتجاه نحو المهنة

المجلة العلمية لبحوث التربية الرياضية، جامعة طرابلس، ليبيا، العدد ١٧

فاعلية التدريس القائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مستويات التحصيل العليا والاتجاه نحو الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالأزهر

مجلة التربية، جامعة الأزهر، العدد ١٤٦ (الجزء الثالث)

فاعلية وحدة تعليمية مقترحة لتنمية الوعي بمعايير الخرائط الإلكترونية ومهاراتها التطبيقية لدى الطلاب المعلمين بالأزهر

مجلة التربية، جامعة الأزهر، العدد ١٤٤ (الجزء الثالث)

فاعلية خرائط المفاهيم والطريقة الاستقرائية في تنمية التحصيل المعرفي للمفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو التعلّم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

مجلة كلية التربية، جامعة الأزهر، العدد ١٤٣ (الجزء الثالث)